面对不想上学的孩子，我们首先要做的，就是了解他们不想上学的真实原因。

所有家长都希望自己的孩子成为学霸，但现实往往事与愿违，现在越来越多的孩子都出现了厌学的情况。面对不想上学的孩子，我们首先要做的，就是了解他们不想上学的真实原因。

一、厌学心理的主观原因

1.学习动机不足：因为对学习没有需求欲，所以没有动机来启动学习。

2、学习兴趣缺乏：处于成长中的青少年，最明显的特征就是动摇性强，只要受到外界的影响，注意力就会发生转移。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，就会开始讨厌学习，荒废学业。

3、学习策略不当：学生由于不能达到预期目标或不能克服学习障碍的威胁，就会对学习产生焦虑；有些学生为自己确定了过高的学习目标，虽竭尽努力仍和目标相差甚远，因而产生消级情绪，阻碍学习。

4、抗挫折能力较弱：许多学生虽主观上有学习的愿望，但学习毕竟是件辛苦事，因意志薄弱，缺少坚持性，一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

二、厌学心理的客观原因

1、学校教育方面：教师的信念，师生关系，教学技巧等方面都会不同程度的影响学生的学习。

2、家庭因素：父母的教养态度、教养方式，以及家庭的学习环境等都会对学习产生重要的影响。如重利轻智、父母离异、期望与实际水平相差过大等，都会对孩子造成影响。

3、社会不良风气：拜金主义思想、享乐主义倾向和一些不良风气及读书无用论等，都是造成学生厌学的社会诱因。在校生对自己的未来缺乏信心和目标，学习没有动力;对所学知识的实用性和社会认可性产生怀疑。

上述种种原因都是造成孩子产生厌学心理的源头，孩子不想上学并非一日造成，想要改变这种现象也不可急于表面，从根源着手，让孩子重新对学习产生兴趣。