其实令家长们感到气恼的儿童任性行为，在儿童心理病理学中被称为“儿童行为失调综合症”。

熊孩子算是最令人头痛的生物之一了，整日吵吵闹闹没有分寸，不让做的事情非要做，扔东西、打滚、撒泼更是常见。这种任性的行为令家长头痛不已，气的没办法，打也打不改。其实这种令家长们感到气恼的儿童任性行为，在儿童心理病理学中被称为“儿童行为失调综合症”，常发生在1～4岁儿童身上，是一种儿童心理偏异的行为。

这种行为产生的主要原因，是后天教育不良和家长过于溺爱。尽管儿童的过度任性行为也隐含着积极的因素，如渴望接触社会、希望引起大人注意等，但这种行为毕竟是一种消极的心理品质，是阻碍儿童人格完善的主要障碍，应采取各种措施加以矫治。矫治应从小抓起，可从以下几方面着手：

及早进行正面行为教育。当儿童能够理解“不”的含义时，家长就要对孩子的行为举止反复用言语或表情明确地表示“对”或“不对”，使孩子逐渐对客观事物有一个正确的判断标准。对孩子正确的言语、行为应及时鼓励和表扬，对不正确的言语和行为不姑息、不迁就，抑制孩子任性的“苗头”。

在阻止孩子破坏性行为的同时，也要满足其好奇心。有的孩子的好奇心很强，撕报纸、扔东西表面上看起来是破坏性行为，实际是孩子的好奇心所驱使，属儿童探索行为。

合理运用正性和负性的行为强化技术。行为治疗是对个体行为进行反复训练，以达到矫正不良行为的一种心理治疗方法。其中，正性强化（奖励积极行为）和负性强化（惩罚不良行为）是两种最常用的行为治疗手段，对矫治儿童任性行为非常有效。

在处罚任性行为的同时，家长应强化孩子的积极行为。例如，对孩子解除禁闭后，令孩子去洗脸，洗手，孩子若能遵嘱执行，应对这一行为及时作出鼓励表扬。

家庭教育在儿童的成长中起着至关重要的作用，如果在孩子小时候就一味地娇惯其任性行为，等孩子走进学校以及步入社会之后，都会给周围人群带来不适感，不利于孩子的交友。而且，过于任性的人在工作和生活上也常常惹人厌烦，不被众人接受。