孩子最大的财富就是他们的兴趣，有了兴趣就有了动力，靠着这样的动力他们才能学习更多的知识。

大家都知道做喜欢的事情更能激发人的动力，那孩子也是如此。有好多补习班也都是打着兴趣教学的旗子来招收学员。有人说“那孩子喜欢玩游戏呢，孩子喜欢看动画片呢”这也不能让孩子一直玩游戏和看动画片吧。下面为你解答这个问题。

1、世界上的所有事情都能跟学习联系起来。根据“是否把学习当作目的”，每个人的动机就会完全不同。当然对成绩也有影响。找到目的的孩子不会跟其他的孩子比较，偶尔状态不好的时候自己也不会动摇。

所以，如果想让孩子喜欢上学习，首先就要把孩子学习的“目的”牢牢把握住。具体要怎么做呢？有一个方法，就是让他经历各种各样的事情。

足球、潜水、蹦极、跳伞、登山、长笛、绘画、料理……让他做能体验的一切事情。如果孩子喜欢看电影，就让他跟朋友一起拍个电影也可以。就是帮助孩子拍个小视频。经历过这些后，会出现什么情况呢？一定会出现“这个好好玩”这句话。然后我们就可以想想怎么才能和学校的学习联系在一起。

2、现在来解答上面留下来的问题，孩子喜欢玩游戏怎么办？这时候家长可以适当的引导孩子，注意这里的引导不是直接生硬的说：你想不想了解游戏是怎么制作的呀。这样说别说孩子了就算大人都不会有兴趣，怎么制作管我什么事情吗？我会玩不就行了吗？所以这个时候家长可以换一种问法，你想不想游戏玩得更厉害呀？这时候你就已经成功得引起了孩子的注意，这时候你再引导孩子学习少儿编程，让他去深入地研究电脑，直到成年人所工作的专业领域为止。

孩子对电脑有兴趣，就会不断去推动它。然后一定会在某个地方发现需要数学知识，也必须要阅读英语的文献才可以继续学习。接下来他就会拼命学习文化知识，因为这样才能更理解电脑领域，这都是为了学电脑。然后在这样不断研究过程中，孩子不但电脑方面超出同龄小朋友很多，在文化课的学习也是比较优秀，最重要孩子还特别开心快乐，一举三得。

3、就是这样，所有学科都可以如此联系起来。不光是电脑，所有的孩子喜欢的东西他只要有兴趣就都要学习，比较文化课是一切学习的基础。世界上的种种体验全都需要知识。这些浓缩的知识在学校中只有五个学科类别。为了生存下去，就需要必要的知识，无论社会如何发展都不会消失，而是能存活下来。这些是生存下去的必需科目。

所以家长们现在明白了吗？孩子最大的财富就是他们的兴趣，有了兴趣就有了动力，靠着这样的动力他们才能学习更多的知识。所以请下次孩子再说喜欢什么的时候，不要打压他们了，而是去引导他们，从而达到让孩子快乐的学习的目的。